在古代，有一位名叫陳諫議的人，他以德行高尚、教子有方而聞名于世。他的兒子雖然天資聰穎，但性格中有些急躁和驕傲自滿。為了糾正孩子的缺點，陳諫議采取了一系列循序漸進的教育方法。
一天，兒子從外面帶回了一匹馬，這匹馬看起來強壯有力，兒子非常得意地向父親展示。然而，陳諫議仔細觀察后發現，這匹馬并非良種，而且行為暴躁，容易傷人。于是，他對兒子說：“孩子，這匹馬雖然外表看起來不錯，但它性情不穩，如果駕馭不當，可能會傷害到別人甚至自己。我們應當選擇品德優良的馬。”
兒子起初并不以為然，認為只要馬能跑得快就好。但陳諫議堅持自己的觀點，并且告訴兒子：“一個人的品行就像一匹馬，外表再光鮮亮麗，如果沒有良好的內在修養，終究難以成大事。”最終，在父親的堅持下，兒子將那匹馬送回了原主人那里，并換回了一匹溫順可靠的馬。
通過這件事，兒子深刻體會到了父親的話中深意。從此以后，他更加注重自身的品德培養，虛心學習，逐漸改掉了急躁與驕傲的毛病。后來，他也成為了一位受人尊敬的人。
這個故事告訴我們，父母的言傳身教對孩子的影響至關重要。一個真正優秀的家長不僅會關注孩子的學業成績，更會重視他們的道德品質和人格塑造。正如陳諫議一樣，用實際行動教導孩子如何做人，這才是最好的家庭教育方式。
